共享优质教育资源 让每一个孩子绽放精彩

市第四中学智能书法课，老师利用屏幕直播教学，书法笔势清晰可见，学生一览无余。

市第六小学VR课堂，同学们佩戴3D眼镜，在电脑上全神贯注观察一个个3D模型构造。

市第十一小学针对不同年龄段学生构建多个特色智慧教学空间，丰富学生上课、教师教学体验。

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在中卫，借着“互联网+”契机，一批批学校经过信息化建设改造，被打造为区市级标杆校。越来越多的学校在数字化建设中敢于创新、奋勇争先，利用“互联网+”思维重构教育模式，积极探索课堂教学新模式，有效促进信息化建设与教育教学深度融合，让孩子们在同一片蓝天下共享优质教育资源。

自2018年教育部批复宁夏建设“互联网+教育”示范区以来，特别是近两年来，全市教育信息化发展取得重大历史性进展，信息化发展综合指数从“十三五”时期的全区五市倒数跃升至目前的第二位，优质数字教育资源、学校200兆以上互联网带宽、“班班通”数字教学设备、在线互动教室、数字校园、“互联网+教育”达标县（区）实现全覆盖，基本实现国家“三全两高一大”发展目标，示范区建设取得显著成效，有力推动全市教育信息化实现从支撑保障向创新引领的历史性飞跃，为构建高质量教育体系、加快推进教育信息化向教育数字化转型奠定了坚实基础。

“学校以数字技术为依托打造‘35进阶’助学课堂教学模式，给予教师教学方式更多可能性，也给予学生更多资源与空间。”中卫市第四中学校长贾钢说，作为信息化建设的标杆校，学校不断完善信息化教育教学环境，先后建设数字书法教室、智能综合实验室、机器人教室等信息化教学场所，从学生兴趣出发开设跨学科创新课程，推动以智慧校园建设为支撑的教育高质量发展。

近年来，我市投入4.2亿元全面夯实信息化建设基础，建成沙坡头区教育专网枢纽节点，升级改造全市中小学（幼儿园）校园网络，实现200兆以上网络带宽全覆盖，为全市461所学校（含教学点）配备在线互动教室923间，为所有教学班配备多媒体教学终端4238台，建设智慧教室、机器人教室、虚拟现实教室、云教室、创客教室等1000余间，打造中卫三中、中宁二中、海原五小等17所自治区级标杆校，夯实了信息化应用基础。培育596名市级学科骨干教师，通过教育精品课、教学评比等活动，开发汇集市级优秀课例700余节、优质课件1200余个，开展思政、德育、安全、心理健康、职业教育精品课等专题教育资源建设，汇集精品资源200余件，进一步完善了课程资源体系，为提升教育教学质效提供了强力支撑。

“作为国家级‘基于教学改革融合信息技术的新型教与学模式实验区’实验学校，学校将信息化建设作为主要办学特色来抓。”中卫市第十一小学副校长马迎梅说，学校根据不同学段学生构建多个特色智慧教学空间，形成了以智慧梦工坊、智慧教学中心、人工智能竞赛中心为主的“一园三中心”信息化布局。

据悉，信息化应用水平方面，全市全面推进智能教学助手、宁教云APP等宁夏教育云平台重点应用在教学教研、家校联系、教育治理等方面，积累校本资源132.8万个，上传平台教育教学资源131万个，大力开展教师数字素养全员培训，教师信息素养测评合格率连续3年达到98%以上。在普通高中开展大数据智能学业提升及个性化精准教学，探索形成了中卫三中“236教学”、中卫六小“三课堂一中心”、中卫四小“网上道德银行”等创新应用模式，为各学校提供了融合创新应用范例。中卫六小、中卫三中、中卫四中被教育部评选为网络空间普及活动优秀区域和优秀学校，沙坡头区被教育部确定为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，中卫十一小被评选为全国人工智能教育应用典型案例。

在助推优质教育资源广覆盖中，我市统筹“三个课堂”建设和常态化应用，健全“三个课堂”长效机制，解决薄弱学校师资短缺、学科不配套、教学水平不高的问题，扩大优质教育资源辐射范围，让城乡学生充分享受优质教育资源。目前共安排专递课堂15.6万余节，实现了优质资源向农村薄弱学校有效覆盖。深入实施“卫银”教育合作行动计划，组建区域教育教学联盟8个，参与学校48所，有力提升了我市学校办学水平。

同时，我市建立完善了按需跟进培训、专家包县入校指导、及时考核通报机制，将信息技术应用列入教师公需课学习和各类培训重要内容，将信息素养、信息技术应用能力测评等级列入教师专业能力发展评价和绩效考核，结合信息技术融合创新应用要求，修订完善了教师课堂教学评价细则，力促教师主动学、融合用，形成了建用并重、协同推进的良好态势，教育信息化工作取得了积极成果。

VR课堂安全教育

信息技术课上老师指导学生进行相关实操

沙画与美术课

师生利用平板电脑上课学习

学生探索机器人奥秘

3D打印技术广泛普及到我市各学校

学生通过多媒体平台了解校园文化