市教研室对市直属标杆校信息技术应用能力提升工程2.0实施工作进行督导调研

为了深入推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施，市教研室于3月9日深入到市直属四个标杆校进行了实地调研，通过座谈、交流、查看资料等方式对学校信息技术应用能力提升工程2.0工作开展情况进行了解。

通过调研发现，各学校信息化团队均通过线上研修与线下实践相结合的方式，本着培养教师信息化素养，提升教师信息技术与学科深度融合能力，促进教育教学高质量发展的目标，以教研组为团体，促进教师个人快速提升。教师在研学中，真正落实了“全”员培训，培训内容注重“学”的设计，使教师关注教学行为和学习行为，关注多媒体环境、混合环境和智慧教室环境下的教学结构和教学生态重构，实施了精准教学，提升了信息技术与学科融合能力。

通过调研发现，各学校均能从学校实际出发，发挥信息技术骨干带动作用，按照校本实施方案有序整体推进，通过实践应用形成了学校特色，形成了一种赶、帮、学、用的良好氛围。