市教研室开展创新素养教育培训活动

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）和自治区教育厅《关于在初中以下学段推进创新素养教育试点指导意见（试行）》（宁教基〔2016〕203号）精神，进一步完善我市创新素养教育评价体系，推进创新素养教育深入开展并取得成效，市教育局结合教育工作实际制定了《中卫市创新素养教育工作实施方案》，全面落实八项任务，扎实推进创新素养教育，定期对创新素养教育工作进行专项检查指导，开展跟踪服务。

为发挥课堂主阵地作用，推动广大一线教师提高业务素质和教学能力，促进教师更好地“把握教材，用好教材”，发展学生核心素养，培养学生的创新人格、创新思维、创新方法，3月22日下午，市教研室到沙坡头区领航学校中卫九小开展了创新素养教育培训活动。在中卫九小“遇见更好的老师”系列校本培训会上，市教研室主任王俊生做了《落实创新素养教育——主阵地在课堂》的专题讲座。

首先，他回顾了中卫市创新素养教育的推进历程，从“中共中央、自治区文件精神解读”、“落实八项任务，扎实推进创新素养教育”、“课程标准中的相关要求与表述”“落实课堂主阵地作用的切入点在备课”、“创新素养教育背景下如何备课”等五个方面进行细致地讲解，从抽象表述到具体操作，让老师明白中央、区、市文件中对创新素养教育和课程标准的要求是一致的，创新素养教育就在身边，就在课堂。最后他着重阐释了创新素养教育背景下如何备课：一是从设计上体现课标精神；二是从学的角度想问题；三是设计开放式的教学活动；四是课堂组织形式多样化；五是让学生参与、体验、探究；六是课堂以问题为中心；七是营造宽松和谐的课堂气氛。

培训强调：一要切实做好校本培训工作；二要切实在学科教学各个环节融入创新素养教育；三要切实把互联网+教育作为推进创新素养教育的重要途径和方法；四要切实鼓励和激发教师开展创新素养教育的途径和方法；五要切实发掘利用好校内外课程资源；六要切实重视评价方式的改变，把创新素养教育作为教师课堂教学评价的重要内容之一。