赵晓杉委员：

您提出的关于加强对未成年人保护的提案收悉，现答复如下：

该提案共提出具体建议3条，由我单位负责办理的2条，目前已办结2条，不具备办理条件的0条，需跨年办理的0条。具体情况如下：

第2条建议：“以普法宣传为抓手，营造法治氛围。深入校园开展形式多样的普法教育活动，引导学生明确对与错的界限，明晰违法犯罪的后果和代价，提升自我控制、自我约束能力和法治意识、法治观念。强化未成年人权益保护，从未成年人保护根源强基筑本，用法制阳光呵护未成年人的健康成长，筑牢他们的健康成长安全防线”。

办理情况：建成中卫三中、中卫一小、中卫十二小、中宁一小4所区级法治示范校。立足学校育人主阵地作用，充分利用班会、国旗下讲话、安全教育课、观看教育片、演讲、法治讲座等途径，广泛开展感恩教育、“开学第一课”主题安全教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法治教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法治意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。

第3条建议：“以多元共治为合力，优化成长环境。家校社等社会各界都要主动参与营造适合于未成年人健康成长的生活环境，厚植未成年人健康成长沃土。一是教育部门牵头，公安、司法、社区等部门联合，形成上下联动、整体推进的工作格局，为未成年人健康成长营造良好的人文环境和法治环境。二是加强对网络、文化市场、娱乐场所的监管力度，取缔不健康的文化娱乐形式，查封不健康的网络网站、影视、书刊，消除一切不良传播途径。三是大力发展职业教育，使完成九年义务教育的学生都有接受职业教育的机会，为他们就业提供知识和技能支持”。

办理情况：一是分别聘请173名、126名“三官一师一员”担任法治副校长和法治辅导员，深入学校开展防性侵、防欺凌、反诈骗、禁毒等法治讲座，组织开展“宪法晨读”、“学宪法·讲宪法”演讲比赛、“素养比赛”、“预防未成年人犯罪、保护未成年人健康成长教育大赛”、“向校园欺凌说不”模拟法庭、“美好生活·民法典相伴”主题宣传月等活动，不断提升学生学法尊法守法用法意识和能力。二是强化教材教辅等管理，严格落实教材、评议教辅和进校园课外读物管理办法，深入开展中小学教材使用监测，进一步加强学校试卷、作业、阅读材料等规范管理。配合网信等部门加大青少年网络环境的治理力度，整治不良网络社交行为。加强校园周边经营场所规范整治，联合文旅、市场等部门及时查处影响学生身心健康的非法出版物、不合格文具玩具等。三是中职招生采取“遵循志愿、差额调剂”的方式进行，根据考生填报的专业志愿，按照分数从高到低进行录取，报考专业录取满，未录取的学生调剂到其他未录满专业，最大限度保证完成九年义务教育未上普高线的学生都能接受职业教育。在校期间，加强学生公共基础课、专业课的学习，增加在企业岗位实习时间，不断提升学生知识储备和技能水平，为学生升学和就业奠定良好的基础。

下一步，我局将进一步增强使命感和责任感，在巩固现有工作成果的基础上，坚持问题导向，强化工作措施，持续做好未成年人保护工作，努力为全市未成年学生的健康成长创造更加良好的环境。

中卫市教育局             

2024年9月29日            

（此件公开发布  联系人及电话：李自龙  7028676）